Site icon Yoomonkeez

Comment bien former des apprenants adultes ?

Former des apprenants adultes

L’Andragogie ça vous dit quelque chose ? 😏

Non ce n’est peut-être pas ce que vous pensez !

« Andragogie »

Ce terme désigne la science et la pratique de l’éducation des adultes 🤓

Il apparaît pour la première fois en Allemagne en 1833. Le terme « andragogie » est formé à partir de deux mots du grec ancien !

☑️ Anèr ou andros, qui signifient « l’homme »,

☑️ et agogos, qui veut dire « le guide ».

Ce sont donc l’ensemble de techniques susceptibles d’amener à :

👉 Par simplification de langage, on appelle autant les méthodes de formation à destination des enfants que des adultes.

Cependant les objectifs ne sont pas tout à fait similaires !

Alors quelle différence ?

Contrairement aux enfants, les adultes ont la volonté d’acquérir une compétence ou une connaissance nouvelle liée à une situation insatisfaisante.

👉🏻 Ils ont besoin de savoir en quoi la formation les aidera !

Pour bien former des apprenants adultes, la formation doit donc :

Au-delà de l’application de méthodes pédagogiques pour former des apprenants adultes :

Voici des notions importantes pour réussir une formation pour adulte :

#1. Il vaut mieux que les apprenants veuillent apprendre.

#2. Ils n’apprennent que s’ils en ressentent le besoin.

#3. Ils apprennent mieux dans une atmosphère détendue.

#4. Ils veulent être plus guidés que évalués.

#5. Ils apprennent par la pratique.

#6. Il est important de présenter des exemples proches de leur réalité terrain.

🚀 On vous conseille de les avoir en tête pour déployer une formation efficace !


Merci d’avoir lu l’une de nos éditions de “La Minute du Singe”, une minute d’inspiration hebdomadaire – C’est ici pour vous abonner

Quitter la version mobile